創建了一個封閉的『經濟與金融』教育系統，透過整合校園獎勵與榮譽制度，讓學⽣在校園中⾃⼰賺錢，花⾃⼰的錢，過程中建立⾦錢的輪廓，進⼀步透過老師的引導教學形塑規劃未來的價值觀，我們強調這過程是⼀種⽣活中逐漸學習到的素養